Psychologie oběti

A také, jak se tvoří a jak to rozpoznat u sebe a druhých – vysvětluje psycholožka Elena Tumanova-Machinskaya.

Rám: film „Crybaby“ / Imagine Entertainment / Universal Pictures

Sociální novinář. Pracovala na Channel One, Moskva-24, stejně jako na RIA Novosti a TASS. Zajímá se o dokumentární filmy.

Z tohoto článku se dozvíte:

• jaké je postavení oběti;
• podle jakých znaků můžete poznat Oběť v sobě a ostatních;
• proč si člověk vybírá pozici oběti;
• jak se tvoří;
• proč je obtížné komunikovat s obětí a jak se s takovou osobou chovat v práci a v osobních vztazích;
• jak se vymanit z pozice oběti, přestat trpět a převzít zodpovědnost za svůj život.

Elena Tumanová-Machinskaja

Klinický a sociální psycholog, zaměstnanec charitativní nadace Dobrovolníci na pomoc sirotkům.

Začali jsme telegramový kanál „Jak se máš?“. Povíme si vhodnou formou o seberozvoji, psychologii a o tom, jak efektivně studovat a budovat kariéru v každém věku. Předplatit!

Jaká je pozice oběti

Pozice oběti je typ myšlení, emočních reakcí a chování člověka, který se projevuje tím, že se považuje za oběť okolností a negativního jednání druhých lidí, vnímá svět kolem sebe jako nepřátelský, nespravedlivý vůči sobě samému a obviňuje se z toho.

Americký psycholog a psychiatr, zakladatel transakční analýzy Eric Berne nazval tuto pozici „bezmocnou“ a charakterizoval ji vzorcem „Nejsem v pořádku, ty jsi v pořádku“.

„Každý člověk může za určitých okolností zaujmout pozici oběti: všichni chceme být někdy litováni a věnována nám pozornost. To je zcela zdravá touha, pokud vzniká zřídka a nesystematicky. Stabilnější pozice oběti je charakteristická pro lidi se závislou poruchou osobnosti, objevuje se u deprese, úzkostných poruch a vyskytuje se i u lidí žijících s alkoholem nebo drogově závislými.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Podle definice Erica Berna Oběť ignoruje pocity, které jí říkají, že je týrána a nesnaží se z této situace dostat.

Jak pochopit, že člověk je obětí?

Oběť lze rozpoznat podle určitého chování:

• člověk si často stěžuje, ale není připraven přijmout pomoc od těch, kteří ji nabízejí;
• projevuje bezmoc a bezbrannost, neschopnost vyrovnat se s obtížemi;
• nevnímá pozitivní události a věci kolem sebe, má tendenci situace dramatizovat;
• neustále hledá podporu a sympatie, ale nejčastěji to nevyjadřuje otevřeně;
• má tendenci obviňovat ostatní a přesouvat odpovědnost;
• vyhýbá se rozhodování;
• spojuje své štěstí nikoli se sebou a svými činy, ale s ostatními lidmi;
• věří, že mu nikdo nerozumí;
• i když si člověk uvědomuje, že je zneužíván, zachází se s ním nespravedlivě a špatně, nesnaží se s tím bojovat, zastavit to nebo napravit;
• může být podvědomě hrdý na své mučednictví;
• Problémové situace se v životě stávají neustále.

„Oběti vždy hledají pachatele, toho, kdo je vinen, aby na něj přesunuli odpovědnost za to, co se děje – místo toho, aby řekli: „V této situaci mohu udělat to a to, jsem připraven problém vyřešit.“ Naopak uvádějí důvody, proč nemohou nic dělat. Takto vypadá Karpmanův trojúhelník.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Karpmanův trojúhelník v psychologii je destruktivní model vztahů mezi lidmi hrajícími role Oběť, Agresor (Pronásledovatel) a Zachránce. Poprvé ji popsal v roce 1968 student Erica Bernea, amerického psychoterapeuta s doktorátem z medicíny, Stephen Karpman.

Oběť obviňuje ze svých problémů Agresora a hledá Zachránce, kterému si stěžuje a od kterého se mu dostává podpory. V tomto případě mohou účastníci trojúhelníku neustále měnit místa.

Anna (Oběť) si například stěžuje matce na despotismus jejího manžela Ilyi (Agresor), dceru uklidňuje a lituje, zastává se jí, hádá se se zetěm a vyhrožuje policií. Poté Ilya požádá Annu o odpuštění, ona změní polaritu a stane se ve vztahu ke svému manželovi Zachráncem a ve vztahu k matce Agresorem za to, že způsobila skandál a narušila hranice její rodiny.

Popsaný příklad ilustruje násilnický vztah, ale oběť lze najít jak v pracovním týmu, tak v přátelské společnosti.

„Hlavním rysem, který tyto lidi odlišuje, je to, že neustále hledají viníky, odsuzují, obviňují, ale zároveň se nesnaží nic změnit, jako by uvízli v tomto stavu utrpení a zášti. Oběť je nadále v traumatické situaci: setrvává v bolestivém vztahu se svým manželem, kamarádí se s dívkou ve škole, která ji využívá nebo se jí vysmívá, pracuje pod vedením tyranského šéfa.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Proč si člověk vybírá pozici oběti?

Jedním z nejvýraznějších filmů ilustrujících chování oběti je sovětský film „Strašák“ od Rolana Bykova. Hlavní hrdinka, školačka Lena Bessoltseva, se snaží spřátelit se svými novými spolužáky a získat pozornost, dovoluje dětem, aby ji ponižovaly a urážely, snaží se vstoupit do společnosti, která jí otevřeně pohrdá, bere vinu za odporný čin chlapce, kterým je zamilovaný, aby si zasloužil jeho umístění.

Spolužáci Lenu bojkotují, pronásledují, bijí. Doma, když vidí stopy po bití, si toho její výstřední dědeček konečně všimne a slituje se nad ní.

Kristina Orbakaite, která hrála hlavní roli, vytvořila jasný a detailní obraz: Lena má shrbená záda, svěšená ramena, nejistou šouravou chůzi a během rozhovoru vzhlíží ke svým partnerům.

Na začátku filmu je dobře ukázáno, jak děti při setkání s novou studentkou testují hranice toho, co je dovoleno: nejprve se příliš přiblížit, pak se dotknout její hlavy a vlasů a hodit budoucí přezdívku – „Strašák“. Lena, která cítí zjevné nepřátelství třídy, se přesto dál usmívá, předstírá, že se nic hrozného neděje, a nesnaží se bránit.

To neospravedlňuje školáky podílející se na její šikaně, stejně jako činy Oběti nikdy neospravedlňují činy Agresora.

Ale Lenina reakce jasně ilustruje vzorec viktimizovaného chování.

Proč si člověk vybírá pozici oběti, kvůli které trpí a prožívá bolest?

„Oběť nevědomě hledá někoho, kdo ji urazí, snaží se spřátelit s agresivními dětmi a přidat se k jejich společnosti. Potřebuje pachatele – to je nevědomá potřeba, aby se jí dostalo pozornosti a podpory od zachránce. Například od matky: dítě se zranilo, Záchranář jde do školy, vyřídí to, zastane se ho. Dítě dostává pozornost matky, to byl cíl. Oběť má vždy svůj účel.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Podvědomým cílem Oběti může být nejen pozornost druhých, kterou nemůže získat jiným přijatelným způsobem, ale také skutečný prospěch:

• morální podporu,
• ochrana,
• finanční pomoc,
• zřeknutí se odpovědnosti.

Osoba s postojem oběti může například přesunout svou rodičovskou odpovědnost na svého manžela nebo manželku nebo na rodiče, kteří již delší dobu žádají o vnoučata. Obviňujte své vlastní malé děti z nevděku, z chudoby rodiny, z toho, že kvůli nim musíte tvrdě pracovat a v noci nespát. Klasická klišé ze slovníku oběti – „Dal jsem na tebe svůj život“, „Kvůli tobě jsem neuspěl ve své profesi / nerozvedl jsem se s tvým otcem / znovu se neoženil“ a tak dále.

Toto chování je typické zejména pro spoluzávislé lidi. Manželka například hraje roli Zachránce a Oběti zároveň: svého manžela alkoholika neustále „zachraňuje“, hledá lékaře, dobrou kliniku pro něj a zároveň cítí svou vlastní důležitost a výlučnost, protože jiný žena by se s takovým člověkem už dávno rozvedla. Ale ona to zdůvodňuje: „Bez mě bude ztracen, kdo ho potřebuje, když ne já.“

Manžel pravidelně ztrácí nervy, flámuje, uráží a bije svou ženu. Po dalším skandálu nebo bití hledá Oběť podporu a útěchu u Zachránce (přátelé, rodina, psycholog).

„Ukazování emocí může být také nevědomým přínosem pro osobu v pozici oběti. Oběť může přijít k psychologovi, ale ne proto, aby ukončila traumatický vztah, ale aby si promluvila o svých problémech a získala pozornost a podporu. Úkolem psychologa je dát člověku příležitost uvědomit si, že i na něm hodně záleží.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Jak se utváří pozice oběti

Důvodů, proč se člověk staví do pozice oběti, může být několik. Nejčastěji se tvoří a zakořeňuje v dětství. Mezi hlavní předpoklady:

• Dítě vychovávali autoritativní, panovační rodiče, kteří nesnášeli námitky.
• Dítě bylo svědkem nebo se účastnilo násilných vztahů v rodině, bylo vystaveno hrubému zacházení a krutosti ze strany rodičů.
• Rodiče dítě ignorovali, málo se mu věnovali a nezajímali se o něj.
• Dítě bylo v rodině vystaveno hyperkontrole a hyperprotekci, se spoustou zákazů a touhou rodičů udělat pro něj vše: ne pomoci, ale protože nevěřili, že si s úkolem poradí, udělá ho správně a dobře.
• Dítě má predispozice k psychickým poruchám, depresím, emoční labilitě, zvýšené úzkosti a citlivosti.
• Dítě vyrostlo v konzervativní náboženské rodině, kde utrpení a oběť byly umístěny jako ctnosti.

Dítě vychovávané násilnými rodiči si zvyká na to, že násilí (nejen fyzické, ale i emocionální – křik, urážky, devalvace, ignorování) je „jazykem lásky“, způsobem, jak získat pozornost druhých.

V tomto případě se dítě na podvědomé úrovni učí: „Buďte trpěliví, pokud jste uraženi, je to normální.“

U citlivých, emočně labilních dětí může autoritářská, krutá a hrubá výchova vyvolat rozvoj syndromu oběti.

Stává se ale, že člověk vyrůstal v milující rodině, viděl mezi rodiči zdravý vztah a již v dospívání nebo dokonce v dospělosti zažil psychické trauma, těžké deprese a začal projevovat chování oběti.

„Zda se člověk stane obětí v důsledku své výchovy, nebo ne, do značné míry závisí na jeho osobnostních rysech. Pokud je dítě úzkostné, podezíravé, závislé, má-li zatíženou dědičnost, predispozici k duševním poruchám, pak s největší pravděpodobností bude ohroženo. A pokud existuje predispozice, pak přehnaná ochrana, deprese a psychické trauma mohou vyvolat rozvoj syndromu oběti. To jsou předpoklady znásobené okolnostmi.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Jak s takovým člověkem jednat v práci i v osobních vztazích

Člověk s postavením oběti je ostatními vnímán jako emocionální upír. Všechno je pro něj vždy špatné, neustále se potýká s neřešitelnými problémy a zatahuje do nich svého partnera.

Toxicita Oběti není zpočátku zřejmá, naopak, empatičtí lidé se jim snaží pomoci – radou, pomocí při překonávání obtíží, penězi. Ale velmi rychle pochopí, že oběť na svém životě nic nezmění, a přitom si nadále stěžuje na okolnosti, nevděčné nebo nespravedlivé děti, manžela, šéfa.

Lidé s postavením oběti porušují hranice jiných lidí a nutí partnera poslouchat dlouhé stížnosti na život. Pokud se pokusíte konverzaci omezit, může následovat zášť.

Matka například zavolá dceři a hodinu si s ní povídá a opět si stěžuje na její zdravotní problémy. Když se dcera snaží ukončit rozhovor, protože právě přišla z práce a chce se navečeřet, matka se urazí a vyčítá, že její dceři nezáleží na jejím stavu. Poté si matka může nadále stěžovat ostatním příbuzným nebo přátelům na svou dceru a osamělost.

Před Obětí se můžete chránit jednoduchým způsobem – přestat ji zachraňovat a zabránit narušení svých osobních hranic. S největší pravděpodobností se ten, kdo odmítá soucit, pro ni stane nepřítelem nebo získá charakteristiku bezcitného, ​​bezduchého člověka, ale oběť o něj ztratí zájem.

„V tomto dramatickém trojúhelníku je protijed pro člověka s postojem oběti připravit ho o odměnu. Když Oběť přestane dostávat podporu pro svou pozici – lítost, pozornost, sympatie – bude šance se z toho dostat. Potíž je ale v tom, že i když psycholog nebo někdo blízký pomůže si tuto potřebu uvědomit, oběť se může vyděsit a najít si někoho jiného, ​​komu by si v roli zachránce mohla stěžovat.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Stejně tak je z ní nejčastěji ignorován návrh konkrétního řešení, které bude vyžadovat práci a aktivní jednání od člověka s obětavou pozicí.

Jak přestat být obětí

Chování člověka s pozicí oběti se vyznačuje nezralým postavením. Zdá se, že je podvědomě v dětském režimu, i když může být zároveň vynikajícím profesionálem, má dobré vzdělání a vysoké společenské postavení. Ale pochybnosti o sobě, vysoká úzkost, nízké sebevědomí, strach a pochybnosti vás nutí vyhýbat se jakékoli odpovědnosti nejen za druhé, ale i za svůj život.

U lidí se syndromem oběti převládají strategie ústupu, pokory, vyhýbání se problémům a konfliktům a obviňování druhých. Oběti špatně zvládají stres a nebrání se, když je na ně agrese namířena.

Proto je pro ně obtížné nejen napravit své chování, ale dokonce pochopit jeho destruktivní vzorec. To vyžaduje dlouhodobou psychoterapii.

Jediný způsob, jak přestat být Obětí, je zaujmout dospělou pozici, uvědomit si zodpovědnost za své činy, chyby a činy.

„Lidé se syndromem oběti v terapii často selhávají. Vklouznou zpět do svého obvyklého stavu a znovu hledají podporu. Cílem kognitivně behaviorální psychoterapie u takových pacientů proto není ani tak jejich vyjmutí z patologického trojúhelníku, ale vypěstování jejich infantilní dětské části osobnosti do dospělosti, kdy si člověk začne uvědomovat, že je nezávislý, že může být zodpovědný za svůj život a spolehnout se sám na sebe. Že nepotřebuje neustále hledat pomoc, sympatie, podporu u druhých. Tento podmíněný odchov někdy trvá déle než jeden rok. Ale ve výsledku to pomáhá dostat se do správného módu být vědomým a zdravým dospělým.“

Elena Tumanová-Machinskaja,
psycholog

Z anglického oběť, tedy „oběť“.

Syndrom oběti je psychologický jev charakterizovaný pocitem bezmoci a přesouváním odpovědnosti na druhé. Tvoří se jako behaviorální strategie pro překonání stresových a traumatických situací. Hlavními příznaky jsou sebelítost, pesimistický pohled do budoucnosti a obviňování. Diagnostika se provádí pomocí klinického rozhovoru, pozorování a psychodiagnostických dotazníků. Léčba je psychoterapeutická, založená na behaviorálních metodách, které korigují sebeúctu a chování.

ICD-10

F99 Jinak blíže nespecifikovaná psychická porucha

• Příčiny
• Patogeneze
• Příznaky
• Komplikace
• diagnostika
• Léčba syndromu oběti
• Prognóza a prevence
• Ceny za ošetření

Přehled

Syndrom obětí se stává celosvětovým sociálně-psychologickým problémem. Šíří se mezi jednotlivci a pokrývá rozsáhlé sociální skupiny – vrstvy, etnické skupiny, státy. Charakteristikou chování „oběti“ se zabývá psychologie, psychiatrie, kriminologie a pedagogika. Synonymní názvy: viktimizace, viktimogenní syndrom. Epidemiologické ukazatele jsou nejvyšší u ohrožených skupin obyvatelstva – nízkopříjmové skupiny, mladiství, ženy.

Příčiny

Chování obětí je jednou ze strategií, jak překonat těžké životní situace. Vzniká pod vlivem řady vnějších (sociálních) a vnitřních (psychologických) faktorů. Hlavním úkolem pozice oběti je udržet duševní rovnováhu v kritických a nejistých situacích, snížit prožívání strachu a úzkosti. Mezi důvody rozvoje syndromu oběti patří:

• Hyper-péče. Pocit bezmoci a neschopnosti převzít odpovědnost za své činy je často důsledkem nesprávné výchovy – přehnané rodičovské péče. Nadměrná pozornost, péče a ochota vykonávat za dítě všechny úkony v něm vytváří závislost, neschopnost zvládat obtíže.
• Propaganda „oběti“. V některých náboženských a morálně-filosofických naukách je utrpení nahlíženo pozitivně, například jako způsob očisty duše. Schopnost tolerovat obtíže je pozitivní vlastností a role oběti je podporována.
• Traumatické události. Několik těžkých stresových situací, které následují jedna za druhou, vyvolává depresi a ztrátu víry ve vlastní sílu. Člověk má pocit, že není schopen dění ovlivnit. Aby ochránil svou vlastní psychiku před přehnanými negativními emocemi, přesouvá vinu na osud, náhodu nebo jiné.

Patogeneze

V procesu života se v lidské psychice vytvářejí určité emocionální vzorce a vzorce chování, které umožňují překonávat obtížné situace. V závislosti na zkušenostech a osobních zdrojích se rozvíjí ta či ona copingová strategie nebo copingová strategie. Jedním z nich je syndrom oběti. Když se člověk dostane do stresové situace, zaujímá vůči ostatním lidem a okolnostem pasivně-obrannou pozici.

Analýza chování „oběti“ nám umožňuje vidět minimálně dva adaptivní mechanismy. Prvním je absence přímé agrese či obrany, chránící před konfrontací s ostatními. Druhým je vyvolávání pocitů lítosti u druhých, manipulace s nimi prostřednictvím demonstrace utrpení a bezbrannosti. Osoba oběti se tak chrání před konflikty a aktivně využívá zdroje lidí (psychologická a materiální podpora, ochrana).

Často pozici oběti člověk nejprve přijme během prožitku duševního traumatu, kdy ostatní začnou projevovat sympatie a nabízet pomoc. Získání podpory, záštity a pozornosti je hodnoceno jako pozitivní zkušenost. Míra negativních zkušeností klesá. Následně se syndrom oběti v chování konsoliduje a stává se typickou reakcí.

Příznaky

Klíčovým projevem syndromu oběti je přímé nebo nepřímé obviňování druhých z vlastních problémů. „Oběť“ nepřiznává vinu, nepřebírá odpovědnost za negativní události – nemoc, hádky, rozchody. Vždy si však všimne své zásluhy na příznivých výsledcích obtížných situací. Vnitřní prožívání bezmoci, tendence litovat se, se projevuje manipulativním chováním. V přítomnosti takového člověka se ostatní lidé začnou cítit provinile za své blaho.

Osoba se zaměřuje na problémy a potíže. Utrpení a smutek přitahuje pozornost ostatních. Nářky a sebeobviňování jsou často demonstrativní povahy a vůbec nestimulují projevy silných vůlí. „Oběť“ je charakterizována úzkostí a strachem, pasivitou a nestabilním sebevědomím.

Typickým příkladem je závislost na alkoholu. Většina žen, jejichž manželé zneužívají alkohol, mají syndrom oběti. Obviňují svého manžela z neschopnosti přestat pít alkohol, tolerují jeho chování (nadávky, bití) v opilosti, ale zároveň závislost podporují splácením dluhů svých manželů, dovolují se opít, drží alkohol v domě .

Komplikace

Syndrom oběti se může projevovat po mnoho let, aniž by to vedlo k nějakým negativním důsledkům. Tato osobní pozice se někdy ukazuje jako vhodná pro člověka a jeho prostředí. Pasivita, závislost a zvýšená úzkost však mohou způsobit nespokojenost se životem. „Oběť“ často propásne příležitosti, které změní život k lepšímu.

Neustálý strach z budoucnosti a pesimistické hodnocení vyhlídek přispívá k rozvoji deprese. Je obtížné léčit, protože samotní pacienti jsou špatně motivováni k uzdravení. Většina má problémy s mezilidskou interakcí: přátelé se odstěhují, aby se nestali předmětem manipulace, členové rodiny se snaží pomoci, ale jejich úsilí je neúčinné.

diagnostika

Lidé se syndromem oběti se nejčastěji stávají pacienty psychoterapeutů a psychiatrů. Vyskytují se u nich potíže charakteristické pro neurotické a neurózám podobné poruchy – úzkost, deprese, slzotvornost, strachy. Syndrom oběti je považován za jeden z projevů duševní choroby nebo stavu maladaptace vyvolaného stresem.

Během rozhovoru a pozorování lékař identifikuje konkrétní příznaky – vyhýbání se odpovědnosti, obviňování druhých lidí, demonstrace utrpení, pesimismus. K získání objektivnějších informací o charakteristikách chování pacienta se používají psychodiagnostické testy. Představují je osobnostní dotazníky založené na principu self-reportu. Nejběžnější:

1. Způsoby zvládání chování. Techniku ​​vyvinul R. Lazarus. V případě syndromu oběti jsou vysoké hodnoty stanoveny na škálách „Vyhledávání sociální podpory“, „Vyhýbání se útěku“, nízké hodnoty na parametrech „Pozitivní přehodnocení“, „Přijetí odpovědnosti“, „Plánování řešení k problému“.
2. Diagnostika copingových strategií. E. Heimův test pomáhá určit váš individuální styl zvládání stresu. Autor identifikuje adaptivní a maladaptivní, kognitivní a emoční copingové strategie. Mezi „oběťmi“ převládají takové způsoby zvládání, jako je pokora, přetvářka a ústup.
3. Copingové metody dotazník. Upravená metodika E. Bityutskaya, která vychází z výzkumu R. Lazaruse. Syndrom oběti se potvrzuje identifikací tendence vyhýbat se problémům, vyhledávat pomoc sociálního okolí a neschopností přehodnotit situaci pozitivně.

Léčba syndromu oběti

Pomoc pacientům zahrnuje různé oblasti psychoterapeutické práce. Bez ohledu na použitou metodu vyžaduje první fáze uvědomění si pozice oběti, rozpoznání jejích negativních stránek a vytvoření motivace ke změně chování. Lidé velmi často popírají, že jsou bezmocní, nebo se chtějí vyhnout odpovědnosti. Pozitivních změn lze dosáhnout po několika sezeních individuální a/nebo rodinné psychoterapie.

Ve druhé fázi léčby se používají metody zaměřené na změnu postojů a chování jedince a zvýšení odolnosti vůči stresu. Adaptivní strategie jsou vyvíjeny na základě existujících osobních zdrojů. K tomu lze použít následující metody:

• Kognitivně-behaviorální. Psychoterapeut společně s pacientem analyzuje jeho životní situace a identifikuje destruktivní postoje. Rozvíjí novou strategii chování a pomáhá ji implementovat do života.
• Psychodrama. Tato metoda umožňuje pacientovi co nejobjektivněji vidět neúčinnost role oběti a vyzkoušet nové způsoby interakce s lidmi. Skupinová práce umožňuje pochopit postoj druhých ke stížnostem, projevům utrpení a obviňování.
• Arteterapie. Nedávný výzkum se zaměřil na kreativitu jako zdroj pro eliminaci neefektivních strategií chování. Vytváření nových věcí a pocit svobody vyjadřovat se podněcuje iniciativu k řešení problémů a převzetí odpovědnosti.

Prognóza a prevence

Syndrom oběti je přístupný psychoterapeutické korekci, ale přetrvávání výsledného efektu do značné míry závisí na motivaci samotného pacienta, jeho touze projevit silné vůle, být zodpovědný a nezávislý.

Prevence by měla začít již v dětství. Vzdělávání by mělo být zaměřeno na rozvoj schopnosti rozhodovat se, rozhodovat se a realizovat je. Je důležité dítě za úspěchy chválit, v případě neúspěchů pomoci analyzovat jeho vlastní chyby a hledat způsoby, jak jim v budoucnu předejít.

Literatura
1. Psychologie špatných návyků / R. O’Connor. – 2014.

2. Mechanismy psychologické obrany adolescentů s postojem „oběti“/ Odintsova M.A.// Bulletin praktické psychologie výchovy. – 2008. – č. 3.

3. K problematice výzkumu problému oběti v psychologii/ Odintsova M.A.// Bulletin SUSU. – 2011. – č. 18.